1. Falta de motivación: Los participantes pueden perder la motivación para cumplir si no perciben que el estudio de investigación es relevante para sus intereses o si consideran que las tareas o procedimientos son demasiado exigentes.
2. Mala relación con el experimentador: Si los participantes no confían ni respetan al experimentador, es menos probable que sigan las instrucciones o cooperen plenamente.
3. Instrucciones poco claras: Las instrucciones que sean ambiguas, confusas o inconsistentes pueden llevar al incumplimiento.
4. Preocupaciones éticas: Los participantes pueden negarse a cumplir si tienen dudas sobre las implicaciones éticas del estudio, como riesgos potenciales para su privacidad, seguridad o bienestar.
5. Dificultad con la tarea: Los participantes pueden no cumplir si consideran que las tareas o procedimientos involucrados en el estudio son demasiado difíciles o desafiantes.
6. Distracciones ambientales: Los factores externos, como el ruido, las interrupciones o la incomodidad, pueden distraer a los participantes e interrumpir su cumplimiento.
7. Características de los participantes: Las diferencias individuales entre los participantes, como los rasgos de personalidad, las capacidades cognitivas o los antecedentes culturales, pueden influir en su nivel de cumplimiento.
8. Características de la demanda: Los participantes pueden tomar conciencia del propósito o las hipótesis del estudio, lo que los lleva a cambiar consciente o inconscientemente su comportamiento para coincidir con sus expectativas (lo que se conoce como efectos de demanda).
Para garantizar altos niveles de cumplimiento de los experimentos, los investigadores deben considerar cuidadosamente el diseño y la realización de sus estudios, abordar las posibles barreras al cumplimiento y establecer una buena relación y confianza con los participantes. Los investigadores también pueden utilizar estrategias como proporcionar instrucciones claras, garantizar la comodidad de los participantes y ofrecer incentivos o recompensas por el cumplimiento para fomentar la participación y el cumplimiento del protocolo del estudio.
