cuestionario de historia

Ejercicios de Historia sobre el Estado Novo (1937‑1945) con Comentarios

Este compendio reúne preguntas de diferentes concursos y exámenes que abordan el periodo del Estado Novo en Brasil (1937‑1945). Cada cuestión incluye sus opciones de respuesta y, al final, se presentan las claves correctas.

Pregunta 01 – FUVEST 2004 (Transferencia)

En la Proclama al Pueblo Brasileño, de 10 de noviembre de 1937, Getúlio Vargas afirmaba que en épocas de crisis la democracia de partidos subvertía la jerarquía y amenazaba la unidad nacional. De este texto se puede inferir que:

  • a) Las medidas fueron una respuesta al fortalecimiento del Partido Comunista liderado por Luis Carlos Prestes.
  • b) El régimen se inspiró en el autoritarismo, no valoró libertades civiles, partidos políticos ni el sufragio universal, y debió caracterizarse como dictadura.
  • c) Los efectos de la crisis del café obligaron al gobierno a adoptar medidas excepcionales, que se relajaron al recuperarse la economía.
  • d) La unidad nacional estuvo seriamente amenazada desde la Revolución Constitucionalista de 1932, que no reconoció la autoridad de Vargas.
  • e) Las revueltas tenentistas pusieron en riesgo la jerarquía de las Fuerzas Armadas, obligando al gobierno a garantizar el orden público.

Pregunta 02 – UTFPR 2006‑1 (Integrada)

El periodo conocido como “Estado Novo” (1937‑1945) puede caracterizarse:

  • A) Por una democracia plena basada en la Constitución de 1937.
  • B) Por una dictadura establecida por Getúlio Vargas.
  • C) Por el gobierno de Juscelino Kubitschek y su lema “50 años de logros en 5 años”.
  • D) Por la dictadura militar justificada por la disputa entre capitalistas y socialistas.
  • E) Por el retorno a la democracia tras años de gobiernos militares.

Pregunta 03 – CEFET‑MG 2013 (Técnico Integrado)

Entre 1937‑1945, el gobierno adoptó diversas estrategias, entre las que destaca:

  • a) Uso de medidas económicas para frenar el ritmo del crecimiento industrial.
  • b) Expansión de los medios de comunicación de masas para estimular ideas democráticas.
  • c) Promoción de celebraciones cívicas para forjar la identidad entre el Estado y la clase obrera.
  • d) Mantenimiento de partidos socialistas para garantizar la efectividad de las instituciones de la sociedad civil.

Pregunta 04 – MPE‑GO 2017 (Secretario Asistente)

El 10 de noviembre de 1937, la policía militar rodeó el Congreso y el ministro de Guerra, el general Dutra, se opuso a la intervención del ejército. Esa noche Vargas anunció una nueva fase política y la entrada en vigor de una Carta Constitucional redactada por Francisco Campos. Ese episodio marca el inicio de:

  • a) La dictadura militar.
  • b) La política del Café con Leche.
  • c) El tenentismo.
  • d) El Estado Novo.
  • e) La revuelta de la Armada.

Pregunta 05 – UERJ 1997 (Primera fase – Historia)

El programa “A Voz do Brasil”, emitido desde 1934, simboliza el Estado Novo. La afirmación que mejor explica su importancia es:

  • A) Exaltar las acciones del presidente.
  • B) Expandir la educación básica a las clases populares.
  • C) Concientizar a la población sobre el ejercicio de la ciudadanía.
  • D) Elevar la cultura popular estigmatizada en la República Antigua.

Pregunta 06 – UNIOESTE 2007

Acerca del Estado Novo (1937‑1945), es correcto afirmar que:

  • A) El régimen trasladó el poder central del Nordeste a Rio Grande do Sul, tierra natal de Vargas.
  • B) Con apoyo del PCB y de Luis Carlos Prestes, el gobierno instauró una dictadura pese a la oposición de los trabajadores.
  • C) A pesar de su carácter autoritario, el régimen apoyó a los Aliados contra el Eje desde el inicio de la Segunda Guerra Mundial.
  • D) Fue una transición visible de una economía industrial a una exportadora agrícola.
  • E) En 1939 se creó el Departamento de Imprensa y Propaganda (DIP) para censurar críticas y difundir propaganda gubernamental.

Pregunta 07 – PUCRS 2002‑1

El DIP, creado en 1939, utilizó un nuevo medio que permitió que las ideas del Estado Novo llegaran a la clase media urbana y a la clase obrera. Ese medio fue:

  • A) La prensa obrera.
  • B) La radio.
  • C) La televisión.
  • D) El cine.
  • E) Las revistas quincenales.

Pregunta 08 – FDF 2017

Según el texto de Capelato, entre los objetivos del Estado Novo se encontraban, entre otros:

  • A) Implementar un régimen democrático y mecanismos de participación popular.
  • B) Control cambiario para aumentar ganancias de exportación y estimular la producción de café en el Vale do Paraíba.
  • C) Construir infraestructura para la expansión industrial y controlar la actividad sindical.
  • D) Poner fin a los bloques comerciales con América Latina y lanzar una intensa reforma agraria.

Pregunta 09 – FATEC 2016

El dibujo muestra una caricatura de la época. Ese periodo corresponde a:

  • A) El Imperio (1822‑1889), bajo D. Pedro II, que usó la radio como propaganda.
  • B) La Primera República (1889‑1930), marcada por la censura a artistas e intelectuales.
  • C) El Estado Novo (1937‑1945), bajo Vargas, que utilizó la radio para ensalzar sus logros.
  • D) El desarrollismo (1955‑1961) de Juscelino Kubitschek, quien introdujo los medios masivos.
  • E) La dictadura cívico‑militar (1964‑1985), donde la radio era libre pero la prensa escrita y la TV estaban censuradas.

Pregunta 10 – MPE‑GO 2017 (Secretario Asistente – Cachoeira Dourada)

Sobre el Estado Novo, es INCORRECTO afirmar que:

  • a) Fue implementado bajo la excusa de contener una supuesta amenaza comunista.
  • b) Adoptó una orientación socialista y buscó el favor de los trabajadores mediante concesiones y leyes protectoras.
  • c) Financió el amplio desarrollo industrial mediante sustitución de importaciones y creación de industrias básicas.
  • d) Para dar apariencia legal al régimen, Francisco Campos redactó una Constitución inspirada en los textos fascistas italiano y polaco.
  • e) Adoptó el llamado “Estado de compromiso”, creando mecanismos de negociación política que generaron un amplio frente de apoyo a Vargas.

Pregunta 11 – PUCRS 2004‑1

Una de las características del nuevo orden político impuesto por el Estado Novo fue:

  • A) La formación de un gobierno democrático que enfrentara la creciente Acción Integralista Brasileña.
  • B) La movilización del campesinado para reforzar el apoyo a las tradicionales oligarquías.
  • C) La intervención del Estado en la economía para garantizar la industrialización en un contexto internacional dominado por regímenes autoritarios.
  • D) La alianza entre la izquierda y los liberales bajo un frente exclusivamente nacionalista.
  • E) El retiro del apoyo brasileño a los sistemas de acuerdos interamericanos.

Pregunta 12 – UFPR 2011

Respecto al Estado Novo (1937‑1945), es correcto decir que:

  • a) Fue una etapa de desarrollo del liberalismo democrático que consolidó el liderazgo de Vargas.
  • b) Incrementó los conflictos oligárquicos y la presión del capital internacional, culminando en el suicidio de Vargas.
  • c) La política desarrollista de apertura al capital extranjero favoreció alianzas políticas y comerciales con Estados Unidos.
  • d) La proximidad política de Vargas a los regímenes totalitarios nazi‑fascistas llevó a Brasil a apoyar militarmente al Eje en la Segunda Guerra Mundial.
  • e) Se caracterizó por la crítica a la democracia liberal y la organización de un Estado autoritario que buscaba el progreso dentro del orden.

Pregunta 13 – IFRR 2015‑2

La expresión “Estado Novo” identifica el periodo que:

  • A) Comenzó en 1937 con el golpe de Vargas, apoyado por la cúpula militar, y se extendió hasta 1945, cuando Vargas convocó elecciones directas y una Asamblea Constituyente.
  • B) Inició en 1930 con apoyo militar y terminó en 1945 tras un Acto Institucional que derrocó al Congreso.
  • C) Empezó en 1937 con la proclamación del “nuevo orden” y finalizó en 1945 con otro golpe de Vargas.
  • D) Se dio en 1945 con la deposición de Vargas y concluyó con la victoria electoral de Eurico Dutra.
  • E) Inició en 1930 y finalizó en 1934, cuando Vargas instauró su propio gobierno constitucional.

Pregunta 14 – CEFET‑MG 2017 (Técnico)

Durante el Estado Novo se desarrolló un proyecto cultural orientado a:

  • a) Fortalecer la identidad nacional mediante la radio, la literatura y el cine.
  • b) Incrementar el número de museos, incorporando teatros y casas editoriales.
  • c) Reconocer el patrimonio artístico a través de la censura a las escuelas de samba.
  • d) Avanzar la educación local prohibiendo temas históricos en el aula.

Pregunta 15 – CEFET‑MG 2005‑2 (Técnico)

El proyecto corporativista del Estado Novo buscaba:

  • a) Reforzar el federalismo, con milicias estatales que contuvieran la extrema derecha y la izquierda.
  • b) Reunir a las masas populares en un único partido para ofrecer apoyo político al gobierno.
  • c) Apaciguar las tensiones sociales internas mediante un mayor control de la actividad política obrera.
  • d) Transformar la actividad agrícola en una estrategia vital para el desarrollo económico, usando los cultivos existentes.

Pregunta 16 – CEFET‑MG 2014 (Técnico Integrado)

La política de Vargas durante el Estado Novo:

  • a) Incrementó el precio del mineral de hierro para dificultar su exportación.
  • b) Priorizó acuerdos económicos para crear una industria siderúrgica nacional.
  • c) Adoptó la neutralidad en la guerra para evitar pérdidas humanas.
  • d) Impidió la instalación de bases militares extranjeras para evitar presencia externa.

Pregunta 17 – IFS 2013‑2 (Ingreso)

Tras el golpe, Vargas disolvió el Congreso y promulgó una Constitución centralizadora que concentró amplios poderes en el Ejecutivo. En relación con los modelos fascistas europeos, es correcto afirmar que:

  • a) Concedió libertades individuales y abolió la pena de muerte.
  • b) Consolidó una política agro‑exportadora de soja para combatir la inflación.
  • c) Reprimió violentamente la Revolución Constitucionalista en São Paulo.
  • d) Creó la Companhia Siderúrgica Nacional y la Companhia Vale do Rio Doce.
  • e) Fundó Petrobras, estableciendo el monopolio estatal de la exploración petrolífera.

Pregunta 18 – MPE‑GO 2016 (Secretario Asistente)

En 1945 el Estado Novo llegó a su fin. Entre las causas se encuentran:

  • a) La revolución de 1945 impulsada por los sindicatos y el Partido Laborista Brasileño.
  • b) La acción del movimiento estudiantil (UNE) que apoyó al Partido Democrático Nacional.
  • c) La presión de Estados Unidos, que obligó a Vargas a terminar la dictadura y abrir la democracia.
  • d) La adhesión de Vargas al fascismo, que pretendía perpetuar un régimen similar tras 1945.
  • e) La participación de Brasil en la Segunda Guerra Mundial del lado de las democracias, creando una contradicción interna bajo una dictadura.

Pregunta 19 – EAD / UFPR 2009‑2010

Sobre el colapso del Estado Novo en 1945, es correcto afirmar que:

  • a) La larga permanencia de Vargas había mermado su popularidad, provocando masivas protestas populares.
  • b) La crisis económica tras la Segunda Guerra Mundial generó desempleo masivo y casi paralizó el comercio exterior, erosionando su apoyo.
  • c) Los veteranos de la Fuerza Expedicionaria Brasileña (FEB) movilizaron una gran presión para poner fin a la dictadura.
  • d) La destitución de Vargas permitió que él y sus aliados fundaran nuevos partidos que dominaron la escena política de 1945‑1964.
  • e) El anhelo popular por libertades democráticas y civiles mantuvo gran parte de la legislación laboral promulgada por Vargas.

Pregunta 20 – UFPR 2016

Regina da Luz Moreira señala que el regreso de la FEB precipitó la caída de Vargas en 1945. La alternativa que justifica esta afirmación es:

  • a) Al luchar por la democracia y contra el fascismo en Europa, el gobierno de Vargas perdió apoyo interno mientras mantenía un régimen autoritario.
  • b) Al combatir la democracia y derrotar al fascismo, la FEB ganó apoyo popular que facilitó el derrocamiento de la dictadura.
  • c) Al derrocar al régimen franquista en España, los soldados brasileños inspiraron a la población a exigir elecciones.
  • d) Al vencer a los fascistas en la batalla de Monte Castelo, la FEB obtuvo respaldo estadounidense para derrocar a Vargas.
  • e) La lucha por la liberación europea agotó los recursos financieros del ejército, precipitando la caída de Vargas.

Pregunta 21 – VUNESP 2011 (PM‑SP)

En la economía de la era Vargas, especialmente durante el Estado Novo, se destacó:

  • A) Por el éxito de la reforma agraria y fiscal.
  • B) Por la gran apertura a importaciones.
  • C) Por la priorización de la agricultura de subsistencia.
  • D) Por medidas nacionalistas e intervencionistas.
  • E) Por el abandono del sector urbano‑industrial.

Pregunta 22 – CEFET‑MG 2013 (Técnico Integrado)

Entre 1937‑1945, el gobierno adoptó, entre otras estrategias, la:

  • a) Aplicación de medidas económicas para frenar el ritmo del crecimiento industrial.
  • b) Expansión de los medios de comunicación de masas para promover ideales democráticos.
  • c) Promoción de celebraciones cívicas para construir la identidad entre el Estado y la clase obrera.
  • d) Mantenimiento de partidos socialistas para garantizar la efectividad de las instituciones de la sociedad civil.

Pregunta 23 – UVA 2011‑1 (CG)

El primer gobierno de Vargas (1930‑1945) se divide en tres periodos: provisional, constitucional y el Estado Novo. Como pretexto para el Estado Novo se utilizó:

  • A) El peligro que la penetración de la derecha en las Fuerzas Armadas representaba para la Nación.
  • B) El deseo de contener la ideología de la derecha representada por la Acción Integralista Brasileña.
  • C) El descontento en el Nordeste por el alto costo de la vida.
  • D) La posibilidad de una revolución comunista, según el documento conocido como Plan Cohen.

Pregunta 24 – MACKENZIE 2003 (Segundo día)

El discurso de Vargas del 10 de noviembre de 1937 sirvió como pretexto para:

  • a) El Plan Cohen y la implementación del Estado Novo.
  • b) El estallido de la Revolución Constitucionalista de São Paulo.
  • c) La intención comunista liderada por Luís Carlos Prestes.
  • d) El queremismo y las pretensiones continuistas de Vargas.
  • e) El golpe militar que derrocó a Vargas y eligió al general Dutra.

Claves de respuesta (introducción): 01‑B, 02‑B, 03‑C, 04‑D, 05‑A, 06‑E, 07‑B, 08‑C, 09‑C, 10‑B, 11‑C, 12‑E, 13‑A, 14‑A, 15‑C, 16‑B, 17‑D, 18‑E, 19‑D, 20‑A, 21‑D, 22‑C, 23‑D, 24‑A.