En el siglo XX, la alimentación infantil variaba mucho según el país, la zona (rural o urbana) y la situación socio‑económica de cada familia.
Estados Unidos
• En zonas rurales, los niños llevaban un almuerzo empacado desde casa, generalmente sándwiches, fruta y, a veces, una galleta como premio.
• En áreas urbanas, algunas escuelas disponían de cafeterías con platos calientes, mientras que otras ofrecían programas de leche que entregaban un vaso de leche diario.
• También era habitual que muchos niños almorzaran en casa con sus familias, consumiendo sopas, guisos o sándwiches.
Reino Unido
• Los niños de familias acomodadas podían disfrutar de una comida caliente en casa o en la escuela, como carne asada, puré de patatas y verduras.
• Los niños de familias más pobres solían llevar un almuerzo sencillo, por ejemplo pan con queso o una taza de sopa.
• Algunos niños trabajaban en fábricas o talleres y comían su propio almuerzo empacado durante la pausa.
Francia
• En la mayoría de las escuelas, los niños recibían una comida caliente que incluía sopa, carne o pescado, verduras y pan.
• También había niños que llevaban almuerzo empacado: sándwiches, fruta y, ocasionalmente, un pastelito.
• En áreas rurales, era frecuente que los niños ayudaran en los campos y consumieran su comida mientras trabajaban.
Alemania
• Los niños solían comer platos calientes en casa o en la escuela, como patatas, pan y salchichas (Bratwurst).
• Muchos llevaban un almuerzo empacado con sándwiches, fruta y, a veces, un trozo de chocolate.
• En zonas rurales, también trabajaban en los campos y comían su almuerzo allí mismo.
