La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto sangriento que marcó una profunda ruptura en la historia mundial.
Por eso, los exámenes de ingreso a la universidad, concursos y el ENEM suelen preguntar sobre este tema.
Para ayudarte, preparamos una selección de 15 preguntas con respuestas comentadas que podrás repasar y triunfar en tus pruebas.
¡Buen estudio!
Pregunta 1
(Fuvest) “Esta guerra, de hecho, es la continuación de la anterior.”
Winston Churchill, discurso al Parlamento el 21 de agosto de 1941.
La frase evidencia la continuidad latente de problemas no resueltos de la Primera Guerra Mundial, que alimentaron antagonismos y desencadenaron la Segunda Guerra Mundial.
Entre esos problemas se encontraba:
a) El creciente nacionalismo económico y la competencia por mercados y áreas de inversión.
Respuesta: a) El creciente nacionalismo económico y la competencia por mercados y áreas de inversión.
En el periodo de entreguerras, los países europeos siguieron compitiendo por mercados y zonas para invertir su capital, como antes de 1914.
Pregunta 2
(Unemat) La Segunda Guerra Mundial (1939‑1945) adquirió carácter mundial a partir del 7 de diciembre de 1941, cuando:
a) Rusia anexó los Estados Bálticos.
b) Alemania invadió la costa mediterránea de África.
c) Japón atacó la base estadounidense de Pearl Harbor.
d) Francia, por orden del mariscal Pétain, ocupó el sudeste asiático.
e) China cedió la mayor parte de su territorio a las tropas del Eje.
Respuesta: c) Japón atacó la base estadounidense de Pearl Harbor.
El ataque a Pearl Harbor sirvió de pretexto para que Estados Unidos entrara en la guerra, dándole a este conflicto un carácter verdaderamente mundial.
Pregunta 3
(UFRN) En relación con la Segunda Guerra Mundial es correcto afirmar que:
a) Hitler persiguió sin descanso a los judíos, provocando la muerte de seis millones de personas.
b) Estados Unidos permaneció neutral hasta 1941, cuando bombardeó Hiroshima y Nagasaki.
c) De Gaulle encabezó el gobierno de Vichy.
d) Con el ataque alemán a Pearl Harbor, Estados Unidos decidió entrar en la guerra.
e) La crisis de 1929 no tuvo relación con la Segunda Guerra Mundial.
Respuesta: a) Hitler persiguió sin descanso a los judíos, provocando la muerte de seis millones de personas.
El Holocausto es uno de los aspectos más destacados de este conflicto.
Pregunta 4
(Enem/2009) El ataque japonés a Pearl Harbor y la guerra subsiguiente entre EE. UU. y Japón en el Pacífico fueron el resultado de una erosión progresiva de sus relaciones. Tras 1934, Japón comenzó a hablar con mayor franqueza del «Esfera de la Gran Asia Oriental», considerada la «Doctrina Monroe japonesa».
La expansión japonesa inició en 1895, cuando venció a China y firmó el Tratado de Shimonoseki, empezando su tutela sobre Corea.
Con su zona de proyección definida, Japón mantuvo fricciones constantes con China y Rusia, fricciones que se extendieron a EE. UU. cuando Japón ocupó Manchuria en 1931 y China en 1937.
Sobre la expansión japonesa se infiere que:
a) Japón siguió una política expansionista en Asia de carácter beligerante, distinta de la Doctrina Monroe.
b) Japón buscó promover la prosperidad de Corea, protegiéndola al estilo de EE. UU.
c) Los japoneses propusieron cooperación con EE. UU. copiando la Doctrina Monroe.
d) China se alió con Rusia contra Japón, y la Doctrina Monroe preveía esa asociación.
e) Manchuria era territorio norteamericano ocupado por Japón, originando la guerra.
Respuesta: a) Japón siguió una política expansionista en Asia de carácter beligerante, distinta de la Doctrina Monroe.
Pregunta 5
(Enem/2008) En un discurso del 17 de marzo de 1939, el primer ministro británico Neville Chamberlain defendía su posición política:
Fuente: www.johndclare.net. Con adaptaciones.
Sabemos que el compromiso que Hitler había hecho en 1938 y que se menciona en el texto fue roto en 1939; de ello se deduce que:
a) Hitler aspiraba a controlar más territorios europeos más allá de los Sudetes.
b) La alianza entre Inglaterra, Francia y Rusia podría haber salvado a Checoslovaquia.
c) La ruptura de ese compromiso inspiró la política de «apaciguamiento» europeo.
d) La política de apaciguamiento de Chamberlain iba contra la postura de las potencias aliadas.
e) La forma en que Chamberlain manejó la cuestión de los Sudetes condujo a la destrucción de Checoslovaquia.
Respuesta: a) Hitler aspiraba a controlar más territorios europeos más allá de los Sudetes.
Pregunta 6
(Fatec‑adaptado) En 1942, Disney estrenó el cortometraje “Alô, Amigos”, donde dos aves domésticas se encuentran: Donald Duck y Zé Carioca, un loro hospitalario que muestra a Donald los encantos de Río de Janeiro (samba, cachaça y el Pan de Azúcar).
La creación de un personaje brasileño por un estudio estadounidense formó parte, en ese momento, de:
a) La política de Buen Vecino practicada por EE. UU., que consideraba a Sudamérica dentro del círculo de seguridad de sus fronteras durante la guerra.
b) El claro desprecio norteamericano hacia Brasil, creando un personaje pícaro para descalificar al pueblo brasileño.
c) El temor norteamericano de que Brasil se convirtiera en una gran potencia sudamericana y desplazara la influencia económica estadounidense.
d) El proyecto de expansión territorial norteamericana sobre México, que necesitaba apoyo de otros países latinoamericanos, incluido Brasil.
e) La preocupación norteamericana por una posible alianza de Brasil con la Alemania nazi y la instalación de bases navales alemanas en el puerto de Santos.
Respuesta: a) La política de Buen Vecino practicada por EE. UU., que consideraba a Sudamérica dentro del círculo de seguridad de sus fronteras durante la guerra.
Pregunta 7
(UFRGS/2015) En 1942, Brasil declaró estado de guerra contra Alemania e Italia y envió tropas al continente europeo en 1944. Sobre la participación brasileña en la Segunda Guerra Mundial es correcto afirmar que:
a) La experiencia de la Fuerza Expedicionaria Brasileña (FEB) en la Primera Guerra Mundial (1914‑1918) fue decisiva para el éxito de la expedición.
b) La toma de Monte Castelo, en Italia, fue la principal conquista militar de los soldados de la FEB.
c) Brasil, mientras permaneció neutral, no permitió la instalación de bases militares estadounidenses en su territorio.
d) La participación de Brasil contra los regímenes nazi‑fascistas estuvo alineada con la forma democrática de gobierno que adoptó Getúlio Vargas desde 1937.
e) La participación con los aliados le otorgó a Brasil un asiento permanente en el Consejo de Seguridad de la ONU.
Respuesta: b) La toma de Monte Castelo, en Italia, fue la principal conquista militar de los soldados de la FEB.
Pregunta 8
(UFPR/2015) Según la historiadora Regina da Luz Moreira, “el regreso de los contingentes de la FEB precipitó… la caída de Vargas en 1945”.
Fuente: CPDOC. “Facts & Images > 1944: Brasil entra en la guerra con la FEB”.
Marca la alternativa que justifica la afirmación relacionando la actuación de la FEB con el primer gobierno de Getúlio Vargas (1930‑1945):
a) Al luchar por la democracia y contra el fascismo en Europa, el gobierno de Vargas perdió apoyo interno por mantener un régimen autoritario.
b) Al luchar por la democracia y derrotar al fascismo, la población ganó apoyo popular para derrocar la dictadura de Vargas.
c) Al derrocar al régimen franquista en España, los soldados brasileños inspiraron a la población a exigir elecciones después de 15 años de Estado Novo.
d) Al vencer a los fascistas en la Batalla de Monte Castelo, la FEB obtuvo apoyo estadounidense para derrocar a Vargas.
e) Al combatir por la liberación de los pueblos europeos, el gobierno brasileño agotó sus recursos financieros, precipitando la caída de Vargas.
Respuesta: a) Al luchar por la democracia y contra el fascismo en Europa, el gobierno de Vargas perdió apoyo interno por mantener un régimen autoritario.
Pregunta 9
(UFMG/2009) Los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial fueron tensos entre las grandes potencias. Considerando la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN) y el Pacto de Varsovia, creados en ese periodo, es CORRECTO afirmar que:
a) La OTAN buscó apaciguar los conflictos relacionados con la división de Berlín y proteger a los países bajo su influencia económica de invasiones externas.
b) Ambas desarrollaron políticas que fomentaron la llamada carrera armamentista, que durante la Guerra Fría puso al planeta bajo la amenaza de una guerra nuclear.
c) Ambas se establecieron simultáneamente para defender los intereses de los países que disputaban, tras la guerra, una reorganización de los espacios europeo y americano.
d) Los países signatarios del Pacto de Varsovia se aliaron y, para defender sus intereses financieros, formaron un bloque económico para competir con Alemania, Inglaterra y EE. UU.
Respuesta: b) Ambas desarrollaron políticas que fomentaron la llamada carrera armamentista, que durante la Guerra Fría puso al planeta bajo la amenaza de una guerra nuclear.
Pregunta 10
(Fuvest/2009) Las bombas atómicas lanzadas sobre Hiroshima y Nagasaki en 1945 causaron la muerte de aproximadamente 300 000 personas, víctimas inmediatas de las explosiones o de enfermedades por radiación. Estos hechos marcaron el inicio de una nueva etapa histórica en la carrera armamentista, caracterizada por el desarrollo de programas nucleares con fines bélicos.
Analiza las siguientes afirmaciones:
I. Las bombas atómicas que alcanzaron Hiroshima y Nagasaki fueron lanzadas por Estados Unidos, el único país que poseía ese tipo de arma al finalizar la Segunda Guerra Mundial.
II. La radiación liberada en una explosión atómica puede producir mutaciones en el material genético humano que causen enfermedades como el cáncer o transmitirse a la descendencia si afecta a células germinales.
III. Desde el fin de la Segunda Guerra Mundial, varias naciones han desarrollado armas atómicas; actualmente, entre los poseedores están China, Estados Unidos, Francia, India, Israel, Pakistán, Reino Unido y Rusia.
Es correcta la respuesta:
a) I, solo.
b) II, solo.
c) I y II, solo.
d) II y III, solo.
e) I, II y III.
Respuesta: e) I, II y III.
Pregunta 11
La ruptura por parte de los nazis del Pacto Germano‑Soviético firmado en 1939 sorprendió al mundo. ¿En qué consistía dicho acuerdo?
a) Tratados entre Hitler y Stalin para no atacar Polonia.
b) Acuerdo de no agresión entre Alemania y la Unión Soviética por diez años, con una cláusula que preveía la división de Polonia entre ambos.
c) Pacto que establecía neutralidad mutua en caso de conflicto armado en Europa.
d) Alianza político‑militar que garantizaba apoyo mutuo ante un ataque de Inglaterra o Francia.
Respuesta: b) Acuerdo de no agresión entre Alemania y la Unión Soviética por diez años, con una cláusula que preveía la división de Polonia entre ambos.
Pregunta 12
La Segunda Guerra Mundial se caracterizó por el desarrollo de la industria bélica. En este sentido, es correcto afirmar que:
a) La mayor invención de este conflicto fue la bomba atómica lanzada sobre ciudades japonesas en agosto de 1945.
b) Los nazis lograron crear armas como el submarino nuclear y el gas Ziklon‑B.
c) Se repitieron en la Segunda Guerra Mundial las mismas estrategias de la Primera, como el uso de la caballería.
d) La aviación bélica se limitó a misiones de patrulla y reconocimiento.
Respuesta: a) La mayor invención de este conflicto fue la bomba atómica lanzada sobre ciudades japonesas en agosto de 1945.
Pregunta 13
Observa el cartel siguiente:
“Juntos podemos estrangular el hitlerismo.”
Sobre la imagen se puede afirmar que representa:
a) Los acuerdos alcanzados en la Conferencia de Teherán (1943), que preveían el despliegue de tropas británicas en la Unión Soviética.
b) El intento soviético de convencer a Gran Bretaña de abrir otro frente en Europa Occidental.
c) La alianza anglo‑soviética contra el nazismo, que también incluía a Estados Unidos.
d) La burla de Adolf Hitler por parte de la prensa británica, sin mayores consecuencias para los países involucrados.
Respuesta: c) La alianza anglo‑soviética contra el nazismo, que también incluía a Estados Unidos.
Pregunta 14
La situación de Alemania al final de la guerra fue objeto de atención de los países vencedores. Señala la alternativa correcta:
a) Alemania no recibió ayuda del Plan Marshall y quedó sumida en una crisis económica hasta los años 60, cuando fue rescatada por la Unión Soviética.
b) El país fue ocupado por Estados Unidos y la URSS, pasó por un proceso de “desnazificación” y recibió ayuda económica de ambos para su reconstrucción.
c) Alemania se dividió en dos entidades territoriales, influenciadas por Estados Unidos y la URSS, lo que la mantuvo al margen de varios acontecimientos de la Guerra Fría.
d) Alemania fue condenada por los desastres de la Segunda Guerra Mundial, tuvo que pagar indemnizaciones elevadas a los vencidos y se convirtió en un actor menor del panorama europeo.
Respuesta: b) El país fue ocupado por Estados Unidos y la URSS, pasó por un proceso de “desnazificación” y recibió ayuda económica de ambos para su reconstrucción.
Pregunta 15
Tras la guerra, varias naciones se reunieron el 24 de octubre de 1945 en Nueva York para celebrar la inauguración de las Naciones Unidas (ONU). La alternativa que mejor explica esta institución es:
a) La continuación del trabajo de la Sociedad de Naciones, suspendida al inicio del conflicto en 1939.
b) Un foro de discusión para minimizar la distancia entre el mundo capitalista y el comunista durante la Guerra Fría.
c) Una alianza política entre los países vencedores para garantizar que el fascismo y sus regímenes ya no existieran.
d) Una fuerza internacional supranacional cuyo objetivo es defender la paz mundial, los derechos humanos y la igualdad de los pueblos.
Respuesta: d) Una fuerza internacional supranacional cuyo objetivo es defender la paz mundial, los derechos humanos y la igualdad de los pueblos.
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