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El papel del maestro a través de la historia

El papel del maestro a través de la historia

Por Rainer Sousa

Orígenes de la enseñanza

La función de enseñar precede a la creación de las primeras instituciones educativas. Antes de que existiera la escritura, la oralidad y otros procesos comunicativos ya servían para transmitir los conocimientos considerados esenciales.

Antiguo Egipto

Ya en el Antiguo Egipto se asignaba a personas específicas la tarea de instruir habilidades concretas. Los escribas, por ejemplo, eran formados en escuelas reales que garantizaban su dominio del arte de la escritura.

Grecia clásica

En el mundo helénico, la educación variaba según los valores de cada polis. En Esparta, la instrucción comenzaba a los siete años y se centraba en desarrollar la capacidad física para la guerra y la salud de las mujeres. Cada niño contaba con un tutor que actuaba como un vínculo de amistad, sin recibir remuneración.

En Atenas, la enseñanza era remunerada y estaba especializada. Existían tres tipos de maestros: los paidotribos, encargados del desarrollo intelectual; los grammatici, responsables de la lectura y escritura; y los kitharistai, dedicados al entrenamiento físico.

Antigua Roma

En Roma, la educación la impartían los retóricos, semejantes a los sofistas griegos, que recorrían las ciudades ofreciendo sus conocimientos a cambio de una paga. También estaba presente el lud magister, maestro de niños de familias menos acomodadas.

Edad Media y Renacimiento

Durante la Edad Media, el conocimiento quedó bajo el control de instituciones religiosas cristianas, restringido a miembros y aspirantes del clero. Sólo en la Baja Edad Media surgieron las primeras universidades, aunque hasta el siglo XIX no existían programas específicos para formar docentes.

Brasil

En Brasil, el dominio clerical sobre la educación terminó cuando el marqués de Pombal expulsó a los jesuitas de la colonia. A partir de entonces, la Corona determinó quién podía ejercer funciones pedagógicas. La profesionalización del educador brasileño inició en 1835 con la creación de la primera escuela de maestros en Niterói, Río de Janeiro. Hoy, la formación de los profesionales de la educación sigue siendo un desafío para las autoridades.

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