1.Soldadores:
Las trabajadoras, a menudo denominadas "Rosie las remachadoras", se hicieron prominentes en los trabajos de soldadura. Operaban sopletes y máquinas de soldar para unir piezas metálicas y construir estructuras navales, lo que contribuía a la rápida producción de embarcaciones.
2.Armadores de barcos:
Las mujeres trabajaban como armadores y ayudaban en el montaje de barcos. Instalaron tuberías, cableado eléctrico y otros componentes dentro de los barcos.
3.Ingenieros y Dibujantes:
Las ingenieras y delineantes desempeñaron un papel vital en el diseño y preparación de planos para la construcción de barcos. Hicieron cálculos y dibujos utilizados en el astillero para guiar el proceso de construcción.
4.Operadores y Mecánicos:
Algunas mujeres trabajaban como operadoras de maquinaria utilizada en la construcción naval, como grúas y tornos. También se desempeñaban como mecánicos, manteniendo y reparando herramientas y equipos utilizados en el astillero.
5.Control de calidad:
Las mujeres participaron en procesos de control de calidad, inspeccionando materiales y componentes utilizados en la construcción de barcos para garantizar que cumplieran con los estándares y especificaciones.
6.Roles administrativos y de soporte:
Las mujeres contribuyeron en diversas funciones administrativas y de apoyo, como nóminas, contabilidad y otras funciones relacionadas con la oficina, garantizando el buen funcionamiento de los astilleros.
7. Soporte de astillero:
En algunos casos, las mujeres organizaron servicios de apoyo para los trabajadores de los astilleros, como administrar comedores, brindar primeros auxilios y coordinar el alojamiento de los trabajadores.
8.Movilización comunitaria:
Las mujeres desempeñaron un papel activo en la movilización de las comunidades para apoyar el esfuerzo de construcción naval. Participaron en eventos de recaudación de fondos, hicieron campaña por los derechos de los trabajadores de los astilleros y participaron en actividades que elevaron la moral.
9. Formación y educación:
Las mujeres recibieron capacitación y educación para adquirir las habilidades necesarias para desempeñar funciones en la construcción naval tradicionalmente dominadas por los hombres. Asistieron a programas de formación vocacional, aprendizaje y clases nocturnas para adquirir competencia.
10.Cambio inspirador:
La contribución de las mujeres a la construcción naval durante la Segunda Guerra Mundial desafió los estereotipos de género y allanó el camino para una mayor participación de las mujeres en las industrias marítima y de ingeniería en la era de la posguerra.
