La educación de una persona puede influir en su interpretación de los acontecimientos históricos porque moldea su perspectiva y sus prejuicios. Por ejemplo, una persona que creció en un país que fue colonizado por otro país puede tener una interpretación diferente de la historia del colonialismo que alguien que creció en el país colonizador. De manera similar, una persona que creció en un hogar religioso puede tener una interpretación diferente de la historia de la religión que alguien que creció en un hogar secular.
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