1. Ropa de uso diario:
* Los niños de familias más pobres vestían ropa sencilla y práctica hecha de telas toscas como lana o lino.
* Las túnicas o batas eran prendas comunes para niños y niñas. Las túnicas eran camisas holgadas con mangas largas, mientras que las batas eran más holgadas y a menudo estaban hechas de tela casera.
* Las niñas usaban enaguas debajo de sus vestidos para mayor calidez.
* Los niños pueden usar una capa o una manta para abrigarse más durante los meses más fríos.
2. Calzado:
* Los niños pobres a menudo andaban descalzos, especialmente en las zonas rurales, ya que los zapatos se consideraban un lujo.
* Si tenían zapatos, generalmente eran de cuero y tenían un diseño sencillo.
* A veces se utilizaban zuecos o zuecos de madera (suela elevada de madera) para proteger los pies del barro o del suelo frío.
3. Coberturas para la cabeza:
* Los niños pueden usar una gorra o capucha sencilla para cubrirse la cabeza.
* Las niñas pueden usar un pañuelo o una redecilla (una red o una envoltura) para cubrirse el cabello.
4. Accesorios:
* Los niños de familias pobres normalmente no usan accesorios costosos como joyas o telas finas.
* Algunos niños pueden usar un cinturón simple o una bolsa.
5. Variaciones Regionales:
*La vestimenta puede variar dependiendo de la región. Los niños de las zonas más frías del norte pueden tener prendas más abrigadas, mientras que los de las regiones más cálidas del sur pueden usar ropa más ligera.
6. Estatus social:
* La ropa de los niños pobres contrastaría significativamente con la de los niños ricos, que usarían materiales de mejor calidad, diseños intrincados y tal vez incluso accesorios de moda.
Es importante señalar que la vida para muchas familias pobres durante la época Tudor era desafiante y el acceso a suficiente ropa y otros recursos podía ser una lucha continua.
