* Friedrich Fröbel (1782-1852): Educador alemán considerado el "padre de la guardería". Creía que el juego era esencial para el desarrollo de los niños y que los jardines de infancia deberían ser lugares donde los niños pudieran aprender jugando.
* María Montessori (1870-1952): Médico y educador italiano que desarrolló el método de educación Montessori. Este método enfatiza la importancia del aprendizaje dirigido por los niños y de las experiencias prácticas.
* Jean Piaget (1896-1980): Psicólogo suizo que desarrolló una teoría del desarrollo cognitivo que describe cómo cambia el pensamiento de los niños a medida que crecen. El trabajo de Piaget ha tenido un gran impacto en la educación infantil.
* Lev Vygotsky (1896-1934): Psicólogo ruso que desarrolló una teoría del desarrollo sociocultural que enfatiza la importancia de la interacción social en el aprendizaje de los niños. El trabajo de Vygotsky también ha tenido un gran impacto en la educación infantil.
* Anna Freud (1895-1982): La hija menor de Sigmund Freud, un psicoanalista austriaco que hizo importantes contribuciones al campo de la psicología y la educación infantil. Anna Freud desarrolló el concepto de "línea de desarrollo", que describe cómo progresa el desarrollo emocional y psicológico de los niños a través de una serie de etapas predecibles.
Padres fundadores:
* John Locke (1632-1704): Filósofo inglés que escribió extensamente sobre educación. Locke creía que la educación debía basarse en la razón y que se debía enseñar a los niños a pensar por sí mismos.
* Jean-Jacques Rousseau (1712-1778): Filósofo suizo que también escribió extensamente sobre educación. Rousseau creía que a los niños se les debía permitir aprender a su propio ritmo y que se les debía enseñar en un entorno natural.
* Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827): Educador suizo que fundó varias escuelas que utilizaban métodos de enseñanza innovadores. Pestalozzi creía que la educación debería basarse en los intereses naturales del niño y que los niños deberían aprender haciendo.
Estas personas hicieron contribuciones significativas al campo de la educación infantil y su trabajo continúa influyendo en la forma en que se educa a los niños en la actualidad.
