Colegio Annales

Por mí. Cláudio Fernandes

Cuando hay un grupo de historiadores o incluso dos o tres generaciones de historiadores trabajando en una institución específica, como una universidad o una revista universitaria especializada, escribiendo sobre temas similares y con un tipo de enfoque que va en sintonía, este grupo se denomina “escuela histórica ” o “escuela de historiografía ”. En el siglo XX, una de las escuelas históricas más destacadas fue la llamada Escola dos Annales , cuya actividad se inició en 1929.

Este nombre, “Escola dos Annales”, se conoció porque este grupo se organizó en torno al periódico francés Annales d'histoire économique et sociale (Anales de Historia Económica y Social), en el que se publicaron sus principales obras. Los dos nombres principales en la fundación de esta revista fueron Lucien Febvre y Marc Bloch, y sus principales objetivos eran combatir el positivismo histórico y desarrollar un tipo de Historia que tuviera en cuenta la incorporación de nuevas fuentes a la investigación histórica y llevara a cabo una nueva tipo de historia. de enfoque.

Por positivismo histórico, que fue el objetivo de los “annales”, se entiende un tipo de visión de la obra del historiador propio de una corriente histórica también francesa, dominante en el siglo XIX. Esta corriente entendía que al historiador le bastaba exponer las fuentes escritas, sin necesidad de interrogar los documentos, interpretarlos entre líneas y confrontarlos con otras fuentes, como restos de material arqueológico, etc. annales”, por el contrario, empezó a valorar estas otras fuentes, además de los documentos escritos. Si hoy existe la historia de la ropa, los chicles, las portadas de discos de música, entre otros, es por ese esfuerzo por ampliar el análisis que desató la Escola dos Annales.

El historiador francés Marc Bloch, especialista en Historia Medieval, fue uno de los fundadores de la Escuela de Annales *

Otros nombres importantes siguieron a Bloch y Febvre, como Fernand Braudel, que se hizo famoso en los años 40 por desarrollar un tipo de historia que se fusionaba con la geografía y tenía en cuenta grandes estructuras temporales, que llamó “de larga duración”. El mayor ejemplo de ello es su obra “El Mediterráneo”, publicada en 1947.

Otro ejemplo es el del especialista en historia medieval Jacques Le Goff, quien, junto con otros historiadores herederos de los “annales”, como Pierre Nora, organizó lo que se conoció como “História Nova”, un tipo de Historia que amplió aún más las posibilidades de investigación abiertas por la Escuela de Annales.

*Créditos de imagen:Wikimedia Comunes