Una vez más, resulta que hace cien años los polacos eran mucho menos mojigatos que hoy. Tan pronto como la República de Polonia recuperó la independencia, se introdujeron lecciones oficiales de sexo en las escuelas. Aunque hay que añadir sinceramente que su contenido es espeluznante. Quizás incluso náuseas.
Desde finales del siglo XIX, los educadores polacos pidieron la introducción de la educación sexual en las escuelas. Lo consideraron de suma importancia. Según encuestas realizadas alrededor de 1900, la mayoría de los niños comenzaron a tener relaciones sexuales cuando aún eran niños. 15%, ¡incluso antes de cumplir catorce años! Es importante destacar que lo hicieron sin ningún tipo de seguridad y sin pensarlo sólo alimentan el ya terrible flagelo de las ETS y los abortos ilegales.
“Este trabajo debe y debe estar incluido en el plan educativo tanto por parte de la escuela como del hogar familiar. (...) Pero quizás sobre todo la escuela, escribió la pedagoga progresista Teodora Męczkowska. Inicialmente, postulados similares obtuvieron una amplia aprobación. Se les permitía incluso en ambientes religiosos, aunque no sin reservas, por supuesto.
Los polacos de hace un siglo definitivamente carecían de buenos modales en cuestiones eróticas... (ilustración de la revista "Sowizdrzał", 1919).
Se formularon preguntas sobre quién, cómo y cuándo debería educar. A pesar de las dudas que surgieron, la primera lección de educación sexual en Polonia se impartió antes de 1904. Asistieron a ella estudiantes de la Escuela de Comercio de la Asamblea de Comerciantes de Varsovia. Y… eso fue todo. Al menos en opinión de la mayoría de los historiadores.
¿El final o sólo el comienzo?
La resistencia al supuesto "exhibicionismo mental" (como se denomina cada vez más a la educación sexual pública) creció, y en 1929 incluso el Papa Pío XI tomó la palabra. Criticó a los "tontos" que "propagan un método peligroso de educación, que recibe el horrible nombre de educación sexual. ”.
Esta frase supuestamente acabó con los proyectos polacos para popularizar las lecciones de sexo en las escuelas. Y eso fue antes de que se implementara cualquiera de ellos. El especialista en educación de antes de la guerra, Robert Kotowski, incluso afirmó en un libro publicado recientemente que durante todo el período de entreguerras era imposible definir quién, dónde y cómo debía impartir lecciones de sexo. Esto no es cierto. La decisión, como es habitual en estos casos, correspondió a los políticos y fue tomada por el gobierno de Wincenty Witos.
El Papa Pío XI no iba a aceptar una educación sexual "desagradable" en las escuelas...
Circular vergonzosa
Hace unos años, Marek Babik, del Ignatianum de Cracovia, se encontró con una circular completamente olvidada enviada el 10 de diciembre de 1920 por el Ministerio de Confesiones Religiosas y Educación Pública. El documento número 23329 II decía:
De acuerdo con la dirección de la escuela y los profesores, el médico de la escuela debería dedicar algunas horas al año a conferencias sobre higiene en cada clase. (…)
En clases recientes independientemente del tratamiento individual del asunto, [debe] considerarse con el mayor tacto y teniendo en cuenta la sensibilidad y excitabilidad de los adolescentes, la cuestión de género en términos biológicos, éticos y sociales.
Babik no tiene dudas:tal día como hoy, hace noventa y cinco años, comenzó la educación sexual en las escuelas polacas. Es mucho más difícil decir con certeza si esto fue una expresión de progreso. El documento indicaba el libro de texto recomendado para educación sexual. Una posición peculiar, por decir lo menos.
Manual muy desactualizado
El director del departamento escribió que durante las lecciones de higiene "se puede seguir el llamamiento a los jóvenes varones del profesor Herzen ("Libros para todos" de Arct) ”. El título exacto del libro era: Dirección a los hombres Juventud Conferencia del Dr. Alexander Herzen pronunciada en Lausana y Ginebra . Ni siquiera era un libro de texto, sino una especie de charla breve para jóvenes.
Fue pronunciado por una autoridad médica indudable, pero en el campo de la neurofisiología, no de la sexología. Además, la autoridad de la época anterior.
El gobierno de Wincenty Witos (de derecha), sin embargo, precedió al Santo Padre. Ya en 1920 introdujo lecciones oficiales de educación sexual y también el primer libro de texto sobre sexo en las escuelas polacas.
La lectura de Herzen fue escrita a principios de siglo y publicada en polaco en 1904. En cuanto a las condiciones de principios del siglo XX, era un texto bastante moderno, pero dieciséis años después debió evocar estallidos. de risas de los especialistas que lo leyeron.
La declaración de apertura de la conferencia fue principalmente progresista. El autor anunció que estaba naciendo una "nueva moral" y que se había propuesto definir sus límites. El resto es una mezcla de miedo, chovinismo del siglo XIX e ilusiones.
El estigma mortal de la sífilis
Herzen dedicó buena parte de su conversación a los efectos de la sífilis. Describió en detalle los repugnantes síntomas de la enfermedad, se centró en su herencia, hizo todo lo posible para disgustar a los afectados teniendo relaciones sexuales con parejas aleatorias o incluso sexo en general.
El libro de texto de Herzen recomendaba que hasta los 22 años se limitara sólo a mirarse a uno mismo... (Ilustración de la revista de antes de la guerra "Free Thought, Free Jokes". Reproducción puesta a disposición por la Biblioteca Digital de la Universidad de Lodz).
En 1904, parecía perfectamente comprensible centrarse tanto en los riesgos, y sobre todo en las enfermedades venéreas, no en el embarazo. Pero una década más tarde, el primer fármaco eficaz contra la sífilis, el salvarsán, ya era de uso común. Se ha convertido en una simple mentira seguir diciéndoles a los estudiantes que la sífilis es siempre un estigma mortal e indeleble.
El animal busca una hembra al azar
Herzen instó, de acuerdo con el espíritu de la época, a dejar de utilizar el sexo únicamente como una herramienta para satisfacer el impulso. Escribió:“El animal busca una hembra al azar… Muchos hombres hacen lo mismo. Pero nosotros, señores, no somos gente salvaje, o al menos no del todo salvaje... El hombre tiene una opción:o satisfacer este impulso sexual como lo haría cualquier animal, o sucumbir a la voz de la razón o del sentimiento. "
Es difícil discutir la idea de "humanizar" el sexo. Al mismo tiempo, sin embargo, el autor se centró sistemáticamente únicamente en los impulsos y las necesidades sexuales masculinas. Tradicionalmente ha asumido que “las mujeres son más tímidas, comedidas, tienen una timidez más innata y casi siempre el hombre es un seductor” . En resumen, el sexo no es asunto suyo. Y si tratan con él, serán como esposas pasivas o víctimas de violación.
Una solución:100 % de abstinencia
Finalmente, Herzen advirtió contra los abusos sexuales. Opinaba que cualquier relación sexual antes de alcanzar la madurez sexual completa daña todo el cuerpo e impide el "desarrollo normal". Postuló:
Un hombre en nuestra zona no se desarrolla completamente hasta entre los veinte y los veintidós años. Por lo tanto, ningún joven debe utilizar antes de este momento en sus genitales. Si lo hace, es lamentable, porque corre el riesgo de debilitarse (...), cuyos efectos no podrán evitarse y que soportará durante toda su vida, no sólo a sí mismo, sino también a sus descendientes y, por tanto, a todo el país. !
Las lecciones de educación sexual estaban, en teoría, destinadas a todos los estudiantes. El manual de Herzen, sin embargo, ignoró por completo a las mujeres. Según el autor, el sexo no les preocupaba realmente... (Ilustración de la revista de antes de la guerra "Pensamiento libre, chistes gratis". Reproducción facilitada por la Biblioteca Digital de la Universidad de Lodz).
Era típico del cambio de siglo ir de un extremo a otro. El libertinaje impune debía ser reemplazado por una abstinencia sexual cien por cien. En 1904, tal postulado podía tomarse en serio. Muchos médicos e higienistas creían en las nefastas consecuencias del sexo "mal hecho". Todavía había seguidores de esta teoría incluso en la década de 1930. Curiosamente, especialmente entre los especialistas soviéticos.
Grigorij Bruk en el trabajo Hacia una vida sexual sana de 1935 aseguró:“La continencia sexual no hace daño, sino bien. (...) Una persona que se abstiene de tener relaciones sexuales prematuras se desarrolla mejor tanto física como mentalmente. "
El autor tenía una explicación científica arcaica para esto: "Con una semilla, un joven pierde muchas sustancias valiosas que son necesarias para numerosos órganos humanos para su correcto desarrollo. (...). El cerebro y el esqueleto deben sufrir esto. ”
Ese mismo año, también N.J. Safanov, autor de Hombres y mujeres en la vida sexual . Postuló que todo hombre debería esperar hasta los veinticinco años antes de tener relaciones sexuales. Los adoquines eran un poco más indulgentes. Consideró que veintitrés, veinticuatro años era el período límite.
Ninguno de ellos, ni siquiera en los márgenes, indicó que existan otras posiciones posibles. Mientras tanto, el pragmatismo pasó a primer plano en la década de 1920. Los médicos empezaron a señalar que, después de todo, la humanidad no se extinguió, a pesar de los "errores de la juventud" de cientos de generaciones. Al parecer, el sexo juvenil no era tan peligroso en sí mismo.
¿Miedo a la educación real?
Al menos algunos investigadores polacos pudieron contárselo a los niños. Sin embargo, por alguna razón no se les pidió su opinión. La elección recayó en un folleto exótico, anticuado y extranjero. Y lo que es especialmente interesante:un folleto escrito por un ruso, porque Aleksandr Herzen era de esa nacionalidad.
Herzen argumentó que nada favorece tanto la salud y el desarrollo del cuerpo como evitar los estímulos eróticos (imagen superior de la revista de antes de la guerra "New Decameron", 1924).
Por supuesto, este hecho no importaba en esencia. Hay que recordar, sin embargo, que era 1920, inmediatamente después de la guerra con los bolcheviques. Había una tendencia en la legislación polaca a eliminar sin piedad la influencia de los antiguos particionistas de todos los ámbitos de la vida. Cuando las películas sonoras lleguen a los cines, las autoridades incluso prohibirán la proyección de todas las producciones que contengan palabras en alemán.
Sin embargo, si el libro del ruso fue considerado el primer libro de texto de educación sexual, aparentemente nadie lo pensó más profundamente. Sin embargo, más tarde, como es típico de la legislación polaca, nadie volvió a ella. Y sólo la editorial de Michał Arct podía frotarse las manos.
El Ministerio de Confesiones Religiosas y Educación Pública (la foto muestra su edificio en Varsovia) no se ha decidido a cruzar la iglesia por segunda vez.
En 1928, un cuarto de siglo después de la primera publicación, la editorial reanudó Odezwa. para satisfacer la demanda de las escuelas. El título del libro ha sido simplificado y ligeramente modernizado. Ahora era sólo un llamamiento a los jóvenes varones. Sin embargo, el texto se mantuvo sin cambios. El autor no podría actualizarlo aunque quisiera. Murió en 1906.
No se ha introducido ningún otro libro de texto oficial sobre educación sexual. El asunto, especialmente después de las palabras críticas del Papa, se volvió demasiado delicado . Las nuevas circulares ministeriales regulaban la cuestión de las lecciones de higiene (debían impartirse incluso una vez por semana), pero no mencionaban directamente el sexo. En uno de ellos incluso se mencionó que los estudiantes no deberían entregar atlas anatómicos, porque aprenderían algo que no deberían saber. Y hasta cierto punto, este enfoque persiste hasta hoy...
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El artículo anterior es sólo un breve resumen del fascinante tema de la anticoncepción de antes de la guerra. En las primeras décadas del siglo XX, el ingenio iba de la mano de la desesperación o incluso de la locura. El embarazo se evitó mediante rayos X, radio colocado en el útero e incluso inyecciones en el blanco. Al mismo tiempo, ¡fue entonces cuando se creó el prototipo de la primera píldora anticonceptiva eficaz! Puedes leer sobre todo esto y más en el último libro de Kamil Janicki: “La época de la hipocresía. Sexo y erótica en la Polonia de antes de la guerra” .
Bibliografía:
El artículo se basó en la literatura y los materiales recopilados por el autor durante el trabajo del libro La era de la hipocresía. Sexo y erótica en la Polonia de antes de la guerra . Este libro fue publicado como el primer libro bajo el título de "Curiosidades de la historia".
Artículos bibliográficos seleccionados a continuación:
- Babik Marek, Conceptos polacos de educación sexual en los años 1900-1939 , Escuela Superior de Filosofía y Pedagogía "Ignatianum" / Editorial WAM, Cracovia 2010.
- Bruk Grigorij, Hacia una vida sexual saludable. Consejos y trucos prácticos , Księgarnia Popularna, Varsovia 1935.
- Diario Oficial del Ministerio de Confesiones Religiosas y Educación Pública de la República de Polonia , r. 3, núm. 14 (34), 1920, artículo 98.
- Friedländer Michał, La escuela y las cuestiones de la educación de género , "Ruch Pedagogiczny" 1930, núm. 3.
- Gercen Aleksandr Aleksandrovič, Un llamamiento a los jóvenes masculinos. Conferencia del Dr. Alexander Herzen en Lausana y Ginebra , M. Arct, Varsovia 1904.
- Jezierski W., "Cuestiones sensibles" en la enseñanza escolar , "Nowe Tory" 1906, núm. 3.
- Kotowski Robert, Chicas en uniforme. Jóvenes mujeres de escuelas secundarias en Polonia en los años 1918-1939 , Museo Nacional de Kielce, Kielce 2013.
- Petraszowa Tamara, Alexander A. Herzen (1839–1906). Biografía , en: Universidad Politécnica de Tomsk .
- Safanow N.J., Un hombre y una mujer en la vida sexual. Una guía para matrimonios perfectos , Księgarnia Popularna, Varsovia 1935.
