Tareas agrícolas :
1. Plantar :Los niños ayudaron a plantar cultivos, como verduras, cereales y frutas, asegurando un suministro constante de alimentos para el país.
2. Cosecha :Ayudaban a cosechar los cultivos cuando estaban listos, recogiéndolos para su almacenamiento y distribución.
3. Cuidando el ganado :Los niños cuidaban animales de granja, incluidas vacas, cerdos, gallinas y caballos, los alimentaban, limpiaban sus corrales y recogían huevos o leche.
4. Operación de maquinaria :Algunos niños mayores fueron capacitados para operar maquinaria agrícola, como tractores y arados, para ayudar con diversas tareas agrícolas.
5. Deshierbe :Los niños pasaron tiempo desyerbando campos y jardines para mantener los cultivos sanos y productivos.
6. Deber de espantapájaros :A menudo servían como espantapájaros, disuadiendo a los pájaros y las plagas de dañar los cultivos.
Tareas del hogar :
1. Cocina :Los niños ayudaron a preparar las comidas para la familia y los peones, a menudo utilizando productos frescos de la granja.
2. Lavandería :Ayudaron a lavar y secar la ropa de la familia.
3. Limpieza :Los niños ayudaron a mantener limpia la granja y otros edificios.
4. Recogiendo leña :Recogían leña para calentarse y cocinar.
5. Cuidar a los hermanos menores :Los niños mayores a menudo cuidaban a sus hermanos menores mientras los padres estaban ocupados con el trabajo agrícola.
Responsabilidades adicionales :
- Participación en Victory Gardens:se animó a los niños a cultivar sus propios vegetales en pequeños huertos en casa o en la escuela para contribuir al suministro de alimentos.
- Recogida de chatarra:Los niños recogían chatarra, que era fundamental para producir armas y otros materiales de guerra.
- Ayudar con el racionamiento:los niños entendieron la importancia del racionamiento y ayudaron a sus familias a conservar alimentos, ropa y otros recursos.
- Asistencia a la escuela:A pesar de sus contribuciones en la granja, los niños continuaron asistiendo a la escuela, donde aprendieron sobre el esfuerzo de guerra y recibieron educación.
La participación de los niños en el trabajo agrícola durante la Segunda Guerra Mundial fue un reflejo de la resiliencia de la nación y la responsabilidad compartida de todos los ciudadanos de apoyar el esfuerzo bélico. Sus contribuciones fueron esenciales para mantener el suministro de alimentos y la moral general durante tiempos difíciles.
