1. Respeto a la Autoridad:
- Se esperaba que los niños fueran obedientes a sus padres y a otros adultos, como maestros y sirvientes. Se dirigirían a los adultos con títulos adecuados y mostrarían deferencia hacia sus opiniones y autoridad.
2. Modales en la mesa:
- A la hora de comer, se enseñaba a los niños a sentarse erguidos, a mantener los codos fuera de la mesa y a esperar a que les sirvieran. Pidían permiso para levantarse de la mesa y agradecían antes y después de las comidas.
3. Saludos:
- Al encontrarse con adultos u otras personas, a los niños se les enseñaba a saludar con títulos adecuados, como "Señor" o "Señora". También se esperaba hacer una reverencia o reverencia como señal de respeto.
4. Silencio:
- Se esperaba que los niños fueran vistos pero no oídos. Se les disuadió de interrumpir las conversaciones de los adultos y se suponía que debían hablar sólo cuando se les dirigiera la palabra.
5. Modestia:
- Se esperaba que los niños y las niñas se vistieran modestamente y se comportaran de una manera que se ajustara a las expectativas sociales sobre los roles de género.
6. Cortesía para extraños:
- Se enseñó a los niños a ser corteses con los extraños y a ofrecer ayuda si era necesario.
7. Autocontrol:
- Se esperaba que los niños controlaran sus emociones, evitaran las rabietas y se abstuvieran de tener comportamientos perturbadores o bulliciosos.
8. Disculpándose:
- Si los niños cometían un error u ofendían a alguien, se esperaba que se disculparan con prontitud y sinceridad.
9. Etiqueta religiosa:
- En entornos religiosos, se enseñaba a los niños a mantener una conducta respetuosa, escuchar atentamente y mostrar una conducta adecuada durante los servicios u oraciones.
10. Idioma adecuado:
- Se esperaba que los niños usaran un lenguaje respetuoso y evitaran malas palabras, insultos u otras formas de discurso despectivo.
Estos modales se consideraban esenciales para moldear el carácter de los niños, inculcarles disciplina y prepararlos para sus futuros roles en la sociedad. Si bien algunos aspectos de las costumbres coloniales pueden parecer formales o estrictos según los estándares modernos, reflejaban las expectativas sociales y culturales de la época.
