Materiales
La ropa infantil se confeccionaba principalmente con materiales naturales como la lana, el algodón, el lino y el cuero. Estos tejidos eran duraderos, transpirables y relativamente fáciles de conseguir.
Moda general
Niños
Los niños pequeños a menudo vestían vestidos o camisas largas, conocidas como frocks, hasta alrededor de los 5‑6 años. Al crecer, pasaban a usar pantalones cortos hasta la rodilla, llamados breeches, acompañados de medias. Los chalecos (o levitas) eran habituales en los niños mayores.
Niñas
Las niñas solían llevar vestidos o túnicas de algodón, lino o lana, con bodices sencillos y faldas amplias y fruncidas. Por debajo, se usaban enaguas para aportar calor y volumen. Las adolescentes de familias acomodadas podían llevar corsés o fajas para conseguir la silueta de moda.
Colores y patrones
Los colores predominaban en tonos sólidos o patrones simples, como rayas o cuadros. Se preferían colores oscuros – azul marino, marrón y rojo oscuro – por su practicidad y porque ocultaban mejor la suciedad.
Accesorios
Los niños complementaban su atuendo con gorros, bonetes o pañuelos para protegerse del sol y del frío. El calzado era sencillo, de cuero o tela, sin adornos excesivos para el uso cotidiano.
Influencia del estatus social y la región
Los niños de familias adineradas tenían acceso a tejidos de mayor calidad, diseños más elaborados y una mayor variedad de accesorios. En contraste, los niños de familias pobres utilizaban materiales más rústicos y menos adornos.
El clima también marcaba diferencias: en Nueva Inglaterra, donde hacía más frío, la ropa era más gruesa y se añadían capas; en las colonias del sur, predominaban tejidos ligeros y colores más claros para afrontar el calor.
En resumen, no existía una uniformidad estricta en la vestimenta infantil durante la Revolución Americana; los estilos variaban según la colonia, la clase social y las condiciones climáticas.
