La educación del heredero al trono ruso era un asunto de importancia estatal. ¡Los niños zaristas contaban con los mejores maestros y la educación era sorprendentemente progresista!
En la historia de la Rusia zarista, el primer monarca que comenzó a prestar la debida atención a la preparación del heredero al trono y a la educación de todos los niños fue Alexei Mikhailovich. La corona estaba en manos de sus tres hijos:Fiodor III (gobernó en los años 1676-1682), Iván V (en los años 1682-1696; gobernó junto con Pedro) y Pedro I (en el trono de 1682 a 1725). . Fue durante el reinado del zar Alejo cuando comenzó la europeización gradual de Rusia continuado por Fyodor y Pedro el Grande. El ambiente en las habitaciones de los niños jugó un papel muy importante en la modernización del país.
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Aunque la europeización está asociada con Pedro I, su padre ya comenzó a adoptar muchas costumbres occidentales. El teatro apareció en la corte zarista, aunque en Moscú el teatro de Rutenia era percibido como una invención diabólica. Desgarrado por las dudas, Alejo incluso consultó sobre el asunto a su confesor, quien permitió el entretenimiento, explicando que incluso los emperadores bizantinos presenciaban las representaciones . El monarca también organizó veladas musicales con virtuosos alemanes. En el palacio zarista también se celebraron espectáculos de ballet. La decisión de exhibirlos fue precedida por consultas de Alexios con cortesanos de confianza, quienes le aseguraron que este tipo de entretenimiento era común en Europa.
Durante el reinado del zar Alexei, comenzó la europeización gradual de Rusia
El zar, aunque tenía una suntuosa barba, no puso objeciones cuando algunos de sus cortesanos comenzaron a desfilar con los rostros bien afeitados . Se reactivaron los contactos con países extranjeros. Se estableció la primera conexión regular con Europa y la primera caravana comercial partió hacia Pekín. Tras firmar la paz andrusiana, los rusos enviaron el texto del tratado a otros gobernantes europeos, marcando así la presencia de su país en la política internacional. Cuando en 1672 nació el hijo del monarca, Pedro (el futuro reformador), los enviados zaristas viajaron a Occidente para informar a los gobernantes locales del feliz acontecimiento en la corte de Moscú. Un año después llegó a Varsovia el primer embajador ruso.
¿Igualdad?
Alejo se ocupó de la buena educación de su hijo Fiódor, heredero al trono, quien a su vez se ocupó del desarrollo del hermano menor de Pedro, el futuro Pedro el Grande, iniciando su educación. La mayor influencia en la personalidad de Fiódor III fue su mentor, el monje bielorruso Simeón Połocki, alumno del colegio Kiev-Mohyla y estudiante del colegio jesuita de Vilna. Fue un ejemplo de "un intelectual procedente de tierras rutenas occidentales que, junto con el lenguaje de sus profesores jesuitas, también asimiló su cosmovisión y la cultura del Occidente latino".
Elegir a Polotsky para enseñar a los niños zaristas fue un movimiento revolucionario, porque "hace varias docenas de años - como escribe el historiador ruso Igor Andreyev - un monje que escuchaba conferencias en casa de los jesuitas, no sólo no podía entrar en las habitaciones zaristas, sino que enviado a un monasterio lejano como un reformatorio ". En 1664 Połocki se convirtió en maestro de los hijos de Alexei:Fiodor y Sofía. Por primera vez en la historia, una hija real comenzó a estudiar sistemáticamente en pie de igualdad con sus hermanos. Fue un cambio profundo en la corte patriarcal de Moscú, porque a las niñas en el estado ruso no se les enseñaba a leer ni a escribir, porque se creía que el sexo justo "tenía naturalmente una mente más simple".
Alejo se ocupó de la buena educación de su hijo Fiódor, heredero al trono, quien a su vez se ocupó del desarrollo de su hermano menor Pedro
Simeon Połocki resultó ser un maestro ideal. Tenía conocimientos casi enciclopédicos, que transmitía de forma atractiva y clara. Después de su ascenso al trono, Fyodor, de solo 15 años, continuó e incluso fortaleció la política pro occidental de su padre. Resumiendo el gobierno de Alexei y Fyodor, el eminente historiador Sergei Soloviev afirmó que su reinado preparó a Rusia para el proceso de europeización :“La nación [rusa] ya se preparó para partir y esperó a su guía [es decir. Pedro I - ed. aut.] ”.
Abuela progresista Katarzyna
Catalina II era una abuela cariñosa y afectuosa superior a la media para sus nietos mayores:heredera del trono de Alejandro y Constantino, que se convertiría en el gobernante del renacido Imperio Bizantino. Ella tomó a los niños de sus padres, creyendo que solo ella podía prepararlos para el futuro papel. En los primeros años de vida, los niños prestaban mucha atención a su desarrollo físico, salud e higiene. A los niños no se les restringieron sus movimientos, se les permitió correr descalzos sobre la hierba. La temperatura en sus habitaciones no superaba los 19 grados y las habitaciones se ventilaban regularmente. Incluso en caso de heladas severas, a los hermanos se les permitía caminar.
Catalina II también se preocupó por la educación de sus nietos. Compuso "Grandma ABC", una colección de relatos sobre la historia rusa y máximas "ensartadas como perlas en una cuerda", como ella misma lo expresó. Cuando Aleksander y Konstanty cumplieron 6 y 5 años respectivamente, fueron puestos bajo el cuidado del general Mikołaj Sałtykow, quien recibió de su empleador "instrucciones" para criar a los niños . . Un dato interesante es que no había lugar para la música en el plan de estudios establecido por la emperatriz. A Katarzyna no le gustó esta obra:“Sin clavecín. Los señores Aleksander y Konstanty no aprenderán música; pueden chocar entre sí si así lo desean, pero sin aprender. ”
Katarzyna II fue una abuela cariñosa y atenta por encima de la media para sus nietos mayores
La abuela ha elegido personalmente un profesor de religión para sus nietos. Fue el prelado Andréi Samborski quien, en comparación con otros clérigos rusos, destacó por su educación cosmopolita, su mentalidad abierta y su desprecio por la tradición. El clérigo no llevaba barba ni bigote, en lugar de sotana llevaba un abrigo. Catalina, que temía el dominio de la religión en el Imperio ruso, esperaba que este sacerdote ilustrado inculcara en sus nietos el respeto por los mandamientos de Dios y la aversión al fanatismo. Para el heredero al trono, la emperatriz contrató a un maestro progresista:Frédéric-César de La Harpe, un filósofo de Suiza. El pedagogo habló a su pupilo sobre la inviolabilidad de la dignidad humana y el respeto al ser humano independientemente de su condición social.
Esa horrible hemofilia
El destino más triste corrió para el único hijo de Nicolás II y Alejandra, el heredero al trono de Alejo, nacido en 1904. El niño padecía hemofilia, una alteración hereditaria de la coagulación sanguínea . La enfermedad se manifiesta, entre otras cosas, en la incapacidad de detener la hemorragia incluso después de un pequeño corte, en frecuentes y grandes hematomas y en hemorragias nasales difíciles de detener. Bastaba con estornudar, toser y moquear la nariz. Alexius podía sangrar incluso por una pequeña herida. La mayor amenaza para el niño era el sangrado espontáneo en las articulaciones y músculos de brazos y piernas que provocaba la degeneración de las extremidades y hemorragia interna incontrolable.
Nicolás y Alejandro mimaron a Alexei. El heredero al trono empezó el colegio muy tarde, a los 8 años.
Los padres temblaron por la vida de su único hijo. Contrataron a dos marineros altos que estuvieron con el niño todo el tiempo y lo cuidaron. A Alex no se le permitía andar en bicicleta ni correr. Sin embargo, sufrió heridas peligrosas y estuvo varias veces al borde de la vida o la muerte. Por eso Nicolás y Alejandro mimaron a Alexei. El heredero al trono empezó el colegio muy tarde, a los 8 años. La enseñanza se interrumpía a menudo debido a recaídas y los padres no esperaban mucho de su hijo.
El niño, por supuesto, sabía que él era el futuro emperador y que sus cuatro hermanas mayores eran menos importantes que él. Le enseñaron, entre otras cosas, el amor por el ejército. Ya con unos años, Alexei y su padre estaban visitando varias unidades del ejército ruso. Durante la Primera Guerra Mundial, el heredero al trono permaneció en la residencia del comandante en jefe en Mogilev, donde conoció la vida de los militares. Al final, no pudo demostrar su valía como zar. En marzo de 1917, Nicolás II se vio obligado a abdicar y pronto toda la familia zarista fue fusilada.
Fuentes:
- И.Л. Андреев, Алексей Михайлович, Moscú 2006.
- B. Бокова, Детство в царском доме. Как растили наследников русского престола , Moscú 2011.
- Troyat, Alejandro I. Conquistador de Napoleón, Varsovia 2007.
- Wiernicka, Mujeres polacas que gobernaron el Kremlin, Varsovia 2018.
